CÓMO PROGRAMAR UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LOMLOE – BTS II
*** En esta trilogía BACK TO SCHOOL o VUELTA AL COLE quiero ayudar a los docentes y opositores de la tribu a preparar sus SITUACIONES DE APRENDIZAJE siguiendo la legislación vigente LOMLOE, paso a paso y teniendo claros todos los conceptos que debemos seguir, como los elementos curriculares. Con los tres vídeos creo que encontrarás inspiración y ayuda para crear tus situaciones de aprendizaje para este curso escolar. Esta trilogía pretende ser una miniformación para ti, de tal manera que puedas verla varias veces y puedas tomar apuntes e ir asimilándolos. De esta manera, espero que te sientas con más seguridad a la hora de entrar en tus clases y de programarlas. Además, te muestro ejemplos de mis propias situaciones de aprendizaje.
La trilogía está compuesta por tres vídeos, y cada uno tiene una idea clave:
En este segundo vídeo – CÓMO PROGRAMAR UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LOMLOE – la IDEA CLAVE es: para programar una situación de aprendizaje LOMLOE hemos de entender primero el lugar que ocupa y cómo relaciona los diferentes elementos curriculares.
*** Para complementar estos vídeos, he creado un DOSSIER GRATUITO PARA LA TRIBU con tres TRIBUSHEETS de elementos clave para diseñar tus SITUACIONES DE APRENDIZAJE LOMLOE, en primer lugar un decálogo imprescindible a modo de lista de comprobación o checklist; en segundo lugar una guía de apartados a seguir en tus situaciones de aprendizaje; y en tercer lugar ideas de productos finales. Explico cada una de ellas en los tres vídeos de la trilogía.
TE DEJO AQUÍ EL ENLACE PARA DESCARGÁRTELO DE MANERA GRATUITA:
https://anaestherteacher.com/situacionesdeaprendizaje-tribusheets/
Si quieres dominar tus situaciones de aprendizaje y tener el paso a paso para realizarlas, pásate por mi formación CÓMO CREAR TU SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PASO A PASO, te dejo el enlace para acceder a toda la información:
https://anaestherteacher.teachable.com/p/como-crear-tu-situacion-de-aprendizaje-paso-a-paso